査読者1
(Primary)レビューサマリ
(Primary)採録時コメント
(Primary)論文誌として必要な改善点
総合点 (1: 強く不採録~6: 強く採録)
確信度 (1: 専門外である~3: 自身の専門分野とマッチしている)
採否理由
改善コメント
査読者2
総合点 (1: 強く不採録~6: 強く採録)
確信度 (1: 専門外である~3: 自身の専門分野とマッチしている)
採否理由
改善コメント
査読者3
総合点 (1: 強く不採録~6: 強く採録)
確信度 (1: 専門外である~3: 自身の専門分野とマッチしている)
採否理由
改善コメント
査読者4
総合点 (1: 強く不採録~6: 強く採録)
確信度 (1: 専門外である~3: 自身の専門分野とマッチしている)
採否理由
改善コメント
一方でこのような技術により,どのような有効性があるかは論文中の6つのアプリケーション例から伝わりませんでした.
例えば,ペンで異なる溝をなぞることで異なるメニュー操作などができるとありますが,既存の技術(例:異なるタップジェスチャ,画面上に表示されたツールパレット,物理的なダイヤルやボタンなど)で容易に実現できるものばかりに見えます.またシート利用時にはユーザが入力時にシートがずれないように手でしっかり固定しながら入力する必要がありため不便のように見えます.発表の際には提案システムの有効性についてより深く議論することを推奨します.
他にも,認識精度(平均78%)の低さや,筆圧の個人差に対する頑健性の欠如,一次元の溝パターンのみで二次元へ拡張できてない点,実装の詳細(リアルタイム認識の仕組み,実験条件,ソースコードなど)が不足している点などネガティブな要素も目立ちます.この辺りはワークショップである点を考慮して減点対象にはしていません.
以上の理由から,下記の修正を条件とした条件付き採択と判断されました.
− 2.2 シート作成:レーザカッターのパラメータと加工された溝の深さに関する追加をお願いします.
− 3 精度検証:学習データの次元数の追記をお願いします.
− 4 アプリケーション例:ペンタブレットのみを使う場合に対し,提案手法を利用した場合のメリットを追記してください.
-- 4.2 「また,教育現場でスタイラスペンを用いることは一般化されつつある [18].」で引用している[18]が不適切であると指摘があります.他の適切な論文へ変更できますか.
-- 4.3 鍵盤は叩いて音を出すというのが直感的で自然ですが,なぞって音を出したいモチベーションと良さを補足してください.
-- 4.4 「個人性の高い認証ができる可能性がある.」と記載があるが,顔認証・指紋認証・PINと比べるとむしろ低いと思います.記述を削除するか,説得性のある説明を追加してください.
− 参考文献:フォーマットの修正( p. -> pp., [20] jul-> July)